Trabajan cuando deberían aprenderLos derechos educativos de la niñez michoacana bajo asedio
Horacio Erik Avilés Martínez* Hay un dato que debería sacudir la conciencia pública michoacana y que, sin embargo, transita por debajo del umbral de la indignación colectiva: en 2022, una niña o un niño de Michoacán en situación de trabajo infantil tenía 5.8 veces más probabilidad de estar fuera de la escuela que uno que